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Informieren Sie sich hier zum neuen Kerncurriculum des Gymnasiums Hessen
Neuer Lehrplan, neue Anforderungen – aber was bedeutet das für Ihren Unterricht im Fach Mathematik? Wir lassen Sie mit Ihren Fragen nicht allein und unterstützen Sie von Anfang an! Auf dieser Webseite finden Sie alle Informationen zu passenden Lehrwerken für Ihren Fachbereich.
Geeignete Lehrwerke für Hessen
Fundamente der Mathematik
Hessen ab 2025 · 11. Schuljahr/Einführungsphase
Schulbuch
Fundamente der Mathematik
Hessen ab 2025
Neue Ausgabe für die gymnasiale Oberstufe zum angepassten Kerncurriculum ab 2025
Umsetzung der KMK-Bildungsstandards
Berücksichtigt die Ausweitung der prüfungsrelevanten Themen und Inhalte für das schriftliche Abitur
Fortführung des klaren didaktischen Konzepts aus der Sekundarstufe I: Aktivieren – Aufbauen – Sichern
Komplett vorgerechnete Beispiele zu zentralen Rechenaufgaben
Differenzierung mit Basis- und weiterführenden Aufgaben
Kompaktes „Klausur und Abiturtraining“ in jedem Kapitel
Viele weitere Basis- und weiterführende Aufgaben im Unterrichtsmanager für Lehrkräfte
Absprungstellen aus dem Schulbuch zu kostenfreien digitalen Hilfen und interaktiven Zwischentests in der Cornelsen Lernen App
Das große Tafelwerk - neue Generation
Alle Bundesländer
Der Klassiker – komplett aktualisiert
Abgestimmt auf die offizielle IQB-Formelsammlung und mit vielen Bezügen dazu.
Die offizielle IQB-Formelsammlung ist separat einzeln, im 5er- oder 25er-Paket erhältlich.
Übersichtlich, vollständig, qualitätsgesichert
Schüler/-innengerecht strukturiert und aufbereitet
Umfangreiches Online-Angebot mit Simulationen, Animationen und Videos in der Cornelsen Lernen App
Auch als E-Book
Neu: E-Books mit zuschaltbaren Prüfungsmodus in der Cornelsen Lernen App
Der MINT-Wissensspeicher für die Sekundarstufe I und II
Weiterhin lieferbar
Fundamente der Mathematik
Hessen ab 2017
Verstehen, was wichtig ist – mit Fundamente der Mathematik: Das bewährte Lehrwerk für den Mathematikunterricht erleichtert das Differenzieren und fördert Lernerfolge sowie nachhaltigen Wissensaufbau.
