Context - Workbook - Oberstufe

ContextAllgemeine Ausgabe 2022 · OberstufeWorkbook
Kompetenz- und Prüfungstrainer mit Lösungen, Audios und Videos

Hybrides Arbeitsheft mit optionalen digitalen Inhalten

Neu: Beim hybriden Konzept von Context wird das gedruckte Workbook durch optionale digitale Angebote ergänzt, auf die Schülerinnen und Schüler über die Cornelsen Lernen App ganz einfach kostenlos zugreifen können. Sie haben dadurch Zugang zu allen Audios und Videos.

 

Mit dem Workbook gezielt Kompetenzen üben und vertiefen!

Das hybride Workbook ist Kompetenz- und Prüfungstrainer in einem:

  • intensive Abiturvorbereitung in allen relevanten Prüfungsformaten
  • durchgehende Schulung aller oberstufen- und prüfungsrelevanten Skills (Reading, Listening, Viewing, Speaking, Writing, Mediating)
  • vertiefendes Üben zentraler Sprach- und Ausdrucksmittel (vocabulary, register, style)
  • kleinschrittiges Training der Prüfungsanforderungen
  • flexibler Einsatz durch Gliederung in zwei Teile:
    – Part A: Fokus auf Skills und Arbeit an Texten
    – Part B: Fokus auf Sprache und Form
  • selbstständiger Zugriff auf Lösungen sowie Audio- und Video-Dateien über die Cornelsen Lernen App

Wir empfehlen die Nutzung aller digitalen Angebote auf unserer Lehr- und Lernplattform lernen.cornelsen.de

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Abendgymnasium, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 11-12/13, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-12/13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Stadtteilschule Klassen 11-13
Klasse
11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
Erscheinungsdatum
13.06.2022
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Leithner-Brauns, Annette
Autor/-in
Maloney, Paul

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