Deep Fakes - künstlicher Intelligenz vertrauen? Video-Fälschungen und ihre GefahrenArbeitsblatt mit Lösungen
Die Schülerinnen und Schüler erkennen, wie Künstliche Intelligenz zur Herstellung von „Deepfakes“ (auch „Deep Fakes“) genutzt wird. Sie charakterisieren und beurteilen Gefahren von „Lügenvideos“, insbesondere für die Persönlichkeitsrechte und den politischen Raum. Außerdem werden sie zur eigenen Inter-netrecherche aufgefordert, um Wege und Maßnahmen zum Schutz vor Manipulationen aufzuzeigen.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendgymnasium, Berufliches Gymnasium 6-jährig, Berufliches Gymnasium Ingenieurswissenschaften, Berufskolleg I+II, Fachakademie, Fachgymnasium, Fachoberschule, Fachschule, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Höhere Berufsfachschule, Hotelfachschule, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-12/13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg
- Fach
- Gesellschaftslehre/Politik
- Klasse
- 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL