• Transparente Gliederung nach den Kompetenzbereichen: Sprechen und Schreiben, Nachdenken über Sprache/Sprachbewusstsein entwickeln, Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden
• Übersichtlicher Kapitelaufbau im Dreischritt: Hauptlernbereich, integrierter weiterer Lernbereich sowie Anwendung und Vertiefen des Gelernten
• Deutlich hervorgehobenes Orientierungswissen in jedem Kapitel und im Anhang übersichtlich zusammengefasst
• Hilfreiche Tipps für das Lösen von Aufgaben
• Viele Anregungen zum Umgang mit Literatur, Sachtexten und neuen Medien

Für den persönlichen Lernerfolg der Schüler/-innen

Rechtschreibung und Grammatik werden systematisch erarbeitet, trainiert und beim Umgang mit Texten angewendet und wiederholt. In allen Kompetenzbereichen werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden geübt. Auf das gymnasiale Niveu abgestimmte Förderhefte und Trainingshefte für Klassenarbeiten flankieren die Übungsphasen geschickt und zuverlässig.