Cornelsen Verlag

Alles für die Abiturvorbereitung

Den Schulabschluss gut meistern

Am Ende der Schulzeit gibt es nur noch eine wichtige Hürde zu meistern: das Abi. Eine gründliche Abiturvorbereitung ist der Schlüssel zum Erfolg. Hier finden Sie heraus, welche Materialien Sie einsetzen und wie Sie Ihren Lernenden zu einem guten Abschluss verhelfen können.

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Materialien für die Abiturvorbereitung für

Mathematik
Englisch
Deutsch
Biologie
Erdkunde/Geographie
Französisch
Geschichte
Kunst
Latein
Physik
Politik
Psychologie
Religion
Spanisch
Wirtschaft
Bayern
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Materialien für die Abiturvorbereitung

Im Sortiment von Cornelsen finden Sie für jedes Fach die richtigen Materialien, die Sie zur Vorbereitung auf das Abitur heranziehen bzw. Ihren Schülerinnen und Schülern empfehlen können: 

Speziell für die Abiturvorbereitung entwickelte Lehrwerkreihen wie Abi to go für Deutsch und Englisch bereiten die Schülerinnen und Schüler gezielt auf die Abschlussprüfung vor. Für die Abivorbereitung in Englisch ist auch die Reihe Schwerpunktthema Abitur Englisch mit Textheften zu unterschiedlichsten Themenbereichen und Lektüren von Bedeutung. Die meisten Reihen für die Sekundarstufe II enthalten gesonderte Übungsmaterialien für das Prüfungs- und Abiturtraining, wie etwa die Fundamente der Mathematik. Für die Naturwissenschaften, speziell Physik und Chemie, sind Nachschlagewerke wie der Wissensspeicher unerlässlich. Auf eine gute Formelsammlung sollten Lernende ebenfalls nicht verzichten. 

Auch digitale Lernressourcen helfen bei der Abiturvorbereitung – beispielsweise sind viele Schulbücher bei Cornelsen auch in Form von E-Books erhältlich. Sie bieten Zusatzmaterialien wie Erklärfilme, Hörtexte und andere Formate, die das Lernen abwechslungsreich machen. Interaktive Übungen und Lern-Apps fördern ebenso die Motivation.  

Unsere Empfehlungen

Grundlagen der Abiturvorbereitung

Das Abitur markiert einen entscheidenden Wendepunkt im Bildungsweg junger Menschen. Es ist mehr als nur eine Prüfung – es ist ein Übergang in eine neue Phase der persönlichen und akademischen Entwicklung. Für eine effektive Vorbereitung ist es essenziell, die Struktur und die Anforderungen des Abiturs genau zu verstehen. 

Ablauf und Anforderungen des Abiturs: Das Abitur besteht aus schriftlichen und mündlichen Prüfungen, die das in der Oberstufe erworbene Wissen abfragen. Die genauen Fächer und Themenschwerpunkte variieren je nach Bundesland und Schule, doch das Ziel bleibt gleich: die Überprüfung der fachlichen Kompetenz und der kritischen Denkfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. 

Wichtige Termine und Fristen: Es ist für alle Beteiligten wichtig, die relevanten Termine und Fristen im Blick zu haben. Dazu gehören Anmeldetermine für das Abitur, Fristen für die Einreichung von Facharbeiten und die Termine der schriftlichen sowie mündlichen Prüfungen. Eine frühzeitige und genaue Planung hilft dabei, Stress zu vermeiden und gibt den Schülerinnen und Schülern Sicherheit. 

Rolle der Lehrkräfte und Eltern in der Vorbereitungsphase: Lehrkräfte sind zentrale Ansprechpartner für fachliche Fragen und können zusätzliche Unterstützung anbieten, beispielsweise in Form von Nachhilfestunden oder Lerngruppen. Eltern können ihre Kinder motivieren und unterstützen, indem sie ein lernförderliches Umfeld zu Hause schaffen und Verständnis für die Belastungen und Herausforderungen während dieser Phase zeigen. 

Strategien zur effektiven Lernplanung

Eine sorgfältige Planung ist das Fundament einer erfolgreichen Abiturvorbereitung. Ein gut strukturierter Lernplan berücksichtigt alle Fächer und Themenbereiche, die im Abitur relevant sind.  

Erstellung eines Lernplans 

Mit den folgenden Tipps können Schülerinnen und Schüler die Erarbeitung des Lernstoffs organisieren: 

  • Bestandsaufnahme der Lerninhalte: alle Themen und Inhalte erfassen, die in jedem Fach gelernt werden müssen 
  • Zeitliche Planung: die verfügbare Zeit bis zum Abitur auf die verschiedenen Fächer aufteilen, unter Berücksichtigung individueller Stärken und Schwächen. Pausen einplanen nicht vergessen! 
  • Priorisierung von Aufgaben: Konzentration auf schwierige oder umfangreiche Themen 
  • Lernstil berücksichtigen: visuell, auditiv, verbal oder kinästhetisch (Techniken einplanen, die dem individuellen Lernstil entsprechen) 
  • Setzen von Lernzielen: Formulierung spezifischer, messbarer und erreichbarer Ziele für jede Lerneinheit 

Nicht zuletzt ist es für viele Lernende wichtig zu wissen, dass sie nicht allein dastehen. Als Lehrkraft können Sie Ihre Klassen ermutigen, Lerngruppen zu bilden – ob in Präsenz oder per Messenger.

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