Dieser reichhaltige Experimentierkoffer bietet spannende Versuche für Grundschulkinder. Die kindgerechten Experimentiermaterialien regen sie dazu an, sich spielerisch und kognitiv mit dem Phänomen des Magnetismus auseinanderzusetzen. Auch die Funktionsweise eines Kompasses lernen sie zu verstehen. Die Vielfalt der Versuche reicht von tanzenden Schlangen über die verflixte Garage bis hin zur schwimmenden Kompassnadel.

Die Versuche knüpfen an die Lebenswelt der Kinder an und sorgen somit für hohe Motivation. Durch genaues Beobachten, Schlussfolgern und Anwenden der gewonnenen Erkenntnisse werden wichtige kognitive Fähigkeiten geschult. So können die Kinder beispielsweise ihren eigenen Magneten bauen oder den Nordpol an ungekennzeichneten Magneten bestimmen.

Neben dem Spaß und der Wissensvermittlung vertieft der Experimentierkoffer auch die Materialkenntnisseder Kinder. Sie lernen die unterschiedlichen Bezeichnungen von Metallen kennen und erweitern so ihre Kenntnisse in diesem Bereich.

Es ist ausreichend Material für 15 parallel arbeitende Lerngruppen (á 2-3 Schüler/-innen) vorhanden.

Das bebilderte und sehr ausführliche Stationsheft und die Handreichung für die Lehrkräfte gehören zum Set dazu. Sie enthalten Informationen und Kopiervorlagen zu folgenden Experimenten:

• Der Magnet zieht an
• Ein Magnet kann viele Dinge anziehen
• Ein Magnet hat Kraft, man nennt sie Magnetkraft
• Ein Magnet zieht manche Dinge an, manche zieht er nicht an
• Ein Magnet zieht Dinge aus Eisen an
• Mit einem Magneten kann man prüfen, ob ein Ding aus Eisen ist
• Ein Magnet zieht auch Dinge an, in denen Eisen enthalten ist
• Alle Magnete ziehen Eisen an
• Manche Magnete haben mehr Kraft, andere Magnete haben weniger Kraft
• Die Magnetkraft ist an den Enden des Magneten am stärksten
• Die Magnetkraft wirkt auch aus der Entfernung
• Die Magnetkraft kann durch viele Dinge hindurch wirken
• Anziehen und Abstoßen
• Die beiden wichtigsten Teile des Kompasses
• Man kann zu jeder Zeit am Stand der Sonne die Himmelsrichtungen ablesen
• Mit einem Kompass kann man die Himmelsrichtungen auffinden
• Mit einem Kompass kann man eine Karte einnorden
• Frei beweglicher Stabmagnet
• Die Kompassnadel ist ein Magnet
• Jeder Magnet hat zwei Pole (Magnetpole)
• Jeder Magnet hat einen Nordpol und einen Südpol
• Gleichnamige Pole stoßen einander ab, ungleichnamige ziehen einander an
• Eine Kompassnadel kann durch einen Magneten aus ihrer Richtung abgelenkt werden
• Eine Stahlstricknadel als Dauermagnet