In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Grundzüge der historischen Ent-wicklung sowie Motive, Ziele und Spannbreite der unbemannten und bemannten Raumfahrt kennen. Sie beurteilen den Nutzen der Raumfahrt für verschiedene Akteure (Staaten, Wissenschaft, Privatwirtschaft) und die Perspektiven für die Zukunft, besonders vor dem Hintergrund zunehmender Konkurrenz zwischen den USA und der Volksrepublik China.