Vernetztes Denken fördern

Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, sollen Schulen das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.

Das Heft Lernstationen für Biologie, Chemie und Sport aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten unterstützt Sie als Lehrkraft dabei mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht.

Das Heft bietet

• fundierte Sachanalysen,
• ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowie
• umfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen.

Aus dem Inhalt:

• Wundermittel Proteinshake?!?
• Vitamin C – Der Fluch der Matrosen
• Räumliches Hören – Blindenfußball
• Schmerzhafter Sprint
• Rekorde im Tierreich – Tiefseetaucher
• Reaktionszeit: Wer reagiert schneller?
• Alles im Gleichgewicht?
• Funktion und Steuerung von Muskeln
• Kälte-Sofort-Kompresse
• Durst weg mit DurstWeg?

Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelle Denkweisen um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.