Cornelsen Verlag

Nester mit gefärbten Ostereiern füllen: Kombinationsmöglichkeiten systematisch ermittelnArbeitsblatt mit Lösungen

Zu Ostern begegnen den Schülerinnen und Schülern nahezu überall gefärbte Eier. Das Füllen von Osternestern mit gefärbten Eiern wird zum Anlass genommen, um Kombinationsmöglichkeiten systematisch zu bestimmen.

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    Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
    Schulform
    Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 5-10
    Klasse
    1. Klasse, 2. Klasse
    Lizenzform
    Einzellizenz EL
    Erscheinungsdatum
    30.04.2019
    Verlag
    Cornelsen Verlag