Durchgängige Sprachförderung von DaZ-Lernenden im Mathematikunterricht anhand lehrplanrelevanter Fachinhalte:
- Mit natürlichen Zahlen rechnen
- Größen messen
- Mit geometrischen Figuren arbeiten
- Brüche verstehen
- Mit rationalen Zahlen rechnen
- Geometrische Körper erforschen und berechnen
- Daten erfassen und darstellen
- Miteinander lernen und Arbeitsaufträge verstehen
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gemeinschaftsschule Klassen 7-10, Grundschule Klassen 5-6, Gymnasium Klassen 5/7-10, Hauptschule, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule Klassen 5/7-10, Realschule plus Klassen 5-10, Stadtteilschule Klassen 5-10
- Fach
- Mathematik
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 17.08.2016