Wir feiern Weihnachten - Sprachliche Kompetenzen trainierenArbeitsblatt
Die Kinder lernen die unterschiedliche Gestaltung des Weihnachtsabends in den Familien zweier deutscher Mitschülerinnen kennen. Die inhaltliche Beschäftigung mit dem Weihnachtsthema hilft den Kindern zu verstehen, wenn über die familiären Bräuche am Weihnachtsabend gesprochen wird.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Erweiterte Realschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Grundschule Klassen 1-4, Grundschule Klassen 5-6, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Institut oder Seminar 2. Phase SOS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule Klassen 5/7-10, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Sekundarschule, Stadtteilschule Klassen 5-10
- Fach
- Deutsch als Zweitsprache
- Klasse
- 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL