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  1. Cornlesen Verlag
  2. Reihen
  3. eins-zwei-drei

eins-zwei-drei

Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf

eins-zwei-drei wurde für den Mathematikunterricht an Förder- und Grundschulen entwickelt. Damit alle Kinder die Bildungsstandards erreichen, verbindet das Lehrwerk die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung.

eins-zwei-drei

Mathematik

  • Konsequente Verbindung von mathematischem und sprachlichem Lernen
  • Behutsame Lernprogression
  • Systematisches Erarbeiten des Fachvokabulars
  • Differenzierungsblöcke für individuelle Lernangebote