Fundamente der Mathematik · Niedersachsen - ab 2024

Fundamente der Mathematik · Niedersachsen - ab 2024

Das Konzept

Aufschlagen und loslegen: Das ist Fundamente der Mathematik, das starke Lehrwerk mit dem unterrichtserprobten Konzept fürs Gymnasium - so verstehen alle, was wichtig ist.

Die perfekte Mischung aus methodischer Vielfalt, abwechslungsreichen Aufgaben und individuellen Inhalten macht diese Reihe zum verlässlichen Fundament für Ihren Unterricht.

Fundamente der Mathematik hilft Ihnen beim

  • Differenzieren - mit Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben,
  • Begeistern - mit den Streifzügen, die Schüler/-innen die Welt der Mathematik neu entdecken lassen,
  • Strukturieren - mit klarem Kapitelaufbau und einer perfekt abgestimmten Palette an Produkten.

Ob App oder Buch: Vielfältige Übungsmaterialien für die Sekundarstufe I/II unterstützen die Schüler/-innen beim eigenständigen Üben und der Selbstevaluation.


Häufige Fragen

Was bedeuten die Blümchen am Rand bestimmter Aufgaben? Wie bearbeite ich diese Aufgaben im Unterricht?

Die Blütenaufgaben dienen der Differenzierung. Die unabhängig voneinander lösbaren Teilaufgaben sind mit verschiedenfarbigen Blüten gekennzeichnet, da sie nicht in dieser Reihenfolge bearbeitet werden müssen wie andere Teilaufgaben. Ab Band 6 steht eine Erläuterung im Vorwort.

Können die Schülerinnen und Schüler bei Krankheit den Stoff mit Fundamente der Mathematik selbstständig nacharbeiten? 

Das Buch ist so gestaltet, dass Schülerinnen und Schüler – ggf. mit Hilfe der Eltern o.Ä. – den Stoff nacharbeiten können. 

Bietet Fundamente der Mathematik genügend Aufgaben zur Rechenroutine? 

Der Aufgabenapparat von Fundamente der Mathematik zeichnet sich durch eine sehr Schüler*innen-gerechte Kleinschrittigkeit aus. Jede Wissenseinheit beginnt mit mindestens einem durchgerechneten Beispiel und zahlreichen Basisaufgaben auf gleicher Niveaustufe des Bespielt. Erst anschließend wird der Schwierigkeitsgrad durch weiterführende Aufgaben schrittweise erhöht. Ganz neu im Konzept sind die Absprungstellen zu digitalen Hilfen und Zwischentests in der Cornelsen Lernen App. Die Zwischentests enthalten dabei noch einmal mehr Aufgaben zum Festigen. Den Kapitelabschluss bilden dann vermischte Aufgaben und der Abschlusstest „Prüfe dein neues Fundament“, mit Hilfen zur Selbsteinschätzung und Wiederholung. So möchten wir garantieren, dass jede Schüler*in Mathematik verstehen kann und Lernerfolg erreicht. Lehrkräfte haben darüber hinaus im UMA Zugriff auf noch einmal mehr Basis- und weiterführende Aufgaben.

Setzt Fundamente der Mathematik bei aller Bodenständigkeit auch die Anforderungen an einen modernen Mathematikunterricht um? (z.B. Stichwort „mathematisches Modellieren“)

Fundamente der Mathematik bietet besonders kompetenzorientierte Aufgaben am Ende jedes Kapitels, die Vermischten Aufgaben, und als eigenes Kapitel am Buchende die Komplexen Aufgaben.

Woran kann ich erkennen, dass es in Fundamente der Mathematik eine gleichmäßige Progression des Schwierigkeitsgrads im Aufgabenapparat gibt?  

Es gibt in jeder Lerneinheit Routineaufgaben am Beginn des Aufgabenapparates, am Ende des Aufgabenapparates die Ausblick-Aufgabe, am Kapitelende die Vermischten Aufgaben und am Buchende die Komplexen Aufgaben.

Die Ausblick-Aufgaben jeder Lerneinheit sind parallel einsetzbar. Bei den Dein-Fundament-Aufgaben sind die Basisanforderungen weiß unterlegt. Blütenaufgaben sind differenzierend nach Schülerinteressen. Weiteres Zusatzmaterial ist über den digitalen Unterrichtsmanager bzw. den Serviceband für Lehrerinnen und Lehrer zugänglich.

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