Die Ausgabe ist inhaltlich abgestimmt auf die Themen des Jo-Jo Sprachbuchs und des Jo-Jo Lesebuchs. So können die Lehrer/-innen die im Deutschunterricht angelegten Sachthemen gezielt sachunterrichtlich vertiefen. Die Sachtexte sind kindgerecht aufbereitet; die Aufgabentypen sind für die Differenzierung gekennzeichnet.

Den Arbeitsheften liegt ein Methodenheft bei, das Arbeits- und Lerntechniken vermittelt. Damit stärkt es die Methodenkompetenz der Kinder.

Die Ausgabe ist bestens für den Einsatz im inklusiven Unterricht geeignet, da sie individualisierte Lernwege fördert und unterschiedliche Einstiege anbietet.