Neue Bildungspläne für Baden-Württemberg
Sie haben Unterricht. Wir das Material.
Baden-Württemberg reformiert die Bildungspläne – und wir unterstützen Sie dabei. Mit Materialien, die praxisnah, durchdacht und direkt einsetzbar sind, damit Sie sich auf das Wesentliche konzentrieren können: guten Unterricht. Sie haben Unterricht. Wir das Material.
Unsere Lehrwerke für die mittleren Schulformen
Band 1: 5. Schuljahr, Schulbuch
5. Schuljahr, Schulbuch
5. Schuljahr, Schulbuch
5. Schuljahr, Schulbuch
Band 1, Schulbuch mit Audios, Videos und digitalen Hilfen
5./6. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
5./6. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
Band 1: 5. Schuljahr, Schulbuch
Band 1: 5. Schuljahr, Schulbuch
7./8. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
7.-10. Schuljahr, Schulbuch
Unsere Lehrwerke für das Gymnasium
5. Schuljahr, Schulbuch
Band 1: 5. Schuljahr, Schulbuch
5. Schuljahr, Schulbuch
5./6. Schuljahr, Schulbuch
Band 1, Schulbuch mit digitalen Medien
Band 1, Schulbuch
Band 1, Schulbuch
Band 1: 5./6. Schuljahr, Schulbuch
Band 1, Schulbuch
Band 1, Schulbuch
Band 5/6, Schulbuch
Band 1, Schulbuch
Mehr Plan bei neuen Fach- und Bildungsplänen

Baden-Württemberg reformiert seine Fach- und Bildungspläne. Und damit entstehen neue Anforderungen im Schulalltag. Das bedeutet für Sie: Inhalte prüfen, Materialien anpassen, Konzepte abstimmen – und das parallel zum laufenden Unterricht.
Wir möchten Ihnen sagen: Wir sehen diese Herausforderungen – und wir sehen Ihr Engagement. Wir haben zugehört, nachgefragt und verstanden, wo Sie wirklich Unterstützung brauchen.
Deshalb haben wir unsere Materialien konsequent auf die neuen Anforderungen ausgerichtet: praxisnah, durchdacht und direkt im Unterricht einsetzbar. So können Sie sich auf das konzentrieren, was wirklich zählt: guten Unterricht gestalten und Ihre Schülerinnen und Schüler auf ihrem Lernweg begleiten.
Sie haben Unterricht. Wir das Material.
Unser Material zur Differenzierung

Jede Klasse ist anders. Jede Schülerin und jeder Schüler auch. Die Lernstände liegen oft weit auseinander. Während einige noch Grundlagen festigen sollten, sind andere schon zwei Schritte weiter. Für genau diese Herausforderung brauchen Sie durchdachtes Material, das Ihnen echte Unterstützung bei der Differenzierung bietet
Wir setzen dort an, wo Sie Entlastung brauchen:
- Aufgaben auf verschiedenen Anspruchsniveaus: Fördern und fordern – je nachdem, wo Ihre Lernenden gerade stehen.
- Klare Strukturelemente im Schulbuch: Damit sehen Sie auf einen Blick, welche Aufgabe zu wem passt.
- Passend zum Lehrwerk gibt es Förderhefte, interaktive Übungen und Glossare – gedruckt oder digital. Damit Differenzierung noch leichter gelingt.
Unser Material zur Stärkung von Basiskompetenzen

Wenn Grundlagen fehlen, gerät der Unterricht schnell ins Stocken. Statt neue Inhalte aufzubauen, müssen erst Lücken geschlossen werden – oft unter Zeitdruck.
Unsere Materialien helfen Ihnen, Basiskompetenzen schnell zu festigen und Lücken gezielt zu schließen – mit praxiserprobten Übungen und modernen Formaten, die Ihre Schülerinnen und Schüler motivieren. Das Ergebnis: spürbar mehr Sicherheit, stärkerer Unterricht und Lernerfolge, die bleiben.
Alle Materialien, die Basiskompetenzen stärken und auch im Rahmen des Startchancen-Programms finanzierbar sind, finden Sie hier:
Digitale Unterstützung

Digitale Unterstützung hilft dann, wenn alles ineinandergreift – und Sie und Ihre Lernenden ohne extra Aufwand davon profitieren können.
Unsere Materialien sind genau darauf ausgelegt: Sie erleichtern den Einstieg in neue Themen, fördern ein tieferes Verständnis und motivieren durch Videos, interaktive Übungen und weitere abwechslungsreiche Formate, die direkt im Unterricht integriert werden können.
„Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt“
Die bisherige Leitperspektive Medienbildung wird in Baden‑Württemberg konsequent zur Leitperspektive „Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt“ (LP LDW) weiterentwickelt. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler zu einer selbstbestimmten, kritisch reflektierten und verantwortungsvollen Teilhabe an der digitalen Gesellschaft zu befähigen – über alle Fächer hinweg. Im Fokus stehen dabei digitale Kompetenzen, Persönlichkeitsbildung, demokratische Verantwortung und der reflektierte Umgang mit digitalen Technologien.
Unsere Lehrwerke für Baden‑Württemberg berücksichtigen die Leitperspektive Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt (ehemals Medienbildung) zuverlässig und unterstützen Lehrkräfte dabei, die geforderten digitalen Kompetenzen fachintegriert und praxisnah zu vermitteln. In unseren Schulbüchern werden Inhalte zur Medienkompetenzbildung konsequent durch ein Symbol ausgewiesen.
Demokratiebildung
Demokratiebildung ist in Baden‑Württemberg ein verbindlicher Bestandteil schulischer Bildungs‑ und Erziehungsziele. Der Leitfaden Demokratiebildung unterstützt Schulen dabei, junge Menschen zu selbstverantwortlichem, demokratischem Handeln zu befähigen. Er gilt schulart‑ und fächerübergreifend und vermittelt zentrale demokratische Kompetenzen – von Beteiligung und Mitwirkung über politische Urteilsfähigkeit bis hin zu Werteorientierung auf Grundlage von Grundgesetz und Landesverfassung.
Unsere Lehrwerke für Baden‑Württemberg stärken Demokratiebildung über alle Fächer und Schulformen hinweg – mit vielfältigen Anknüpfungspunkten für Mitbestimmung, Urteilsbildung und gesellschaftliche Teilhabe.
So unterstützen unsere Lehrwerke die Umsetzung von Demokratiebildung
- Verankerung in allen Fächern: Demokratiebezogene Inhalte und Fragestellungen sind fachintegriert angelegt – von gesellschaftlichen Themen über Texte, Aufgaben und Beispiele bis hin zu naturwissenschaftlichen oder sprachlichen Kontexten.
- Kompetenzorientierte Aufgabenformate: Materialien fördern Urteilsfähigkeit, Perspektivwechsel, Argumentation sowie den reflektierten Umgang mit Kontroversen.
- Beteiligung und Mitgestaltung: Impulse für Diskussionen, Projekte und kooperative Lernformen machen demokratische Prozesse im Unterricht erlebbar.
- Alltags- und Lebensweltbezug: Aktuelle gesellschaftliche Fragestellungen ermöglichen die Übertragung demokratischer Werte auf die eigene Lebensrealität.
- Schulartübergreifende Anschlussfähigkeit: Inhalte und Methoden sind altersgerecht aufgebaut und unterstützen Demokratiebildung von der Grundschule bis zur Sekundarstufe.





























