Mathematik: Didaktik mit Praxisbezug

Mehr Freude mit Zahlen

Mit moderner Didaktik in Mathematik können Lehrkräfte den Unterricht lebendig gestalten: Die Materialien von Cornelsen zeigen, wie handlungsorientierter, lebensnaher Mathematikunterricht mit Praxisbezug gelingen kann. Erfahren Sie mehr über unser Angebot!

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Praxisnahe Didaktik für Mathe in der Grundschule und den Sekundarstufen I und II

Die Reihe Fachdidaktik in der Grundschule widmet sich der Didaktik mit Kindern insgesamt, es gibt jedoch auch eine Ausgabe speziell für Fachdidaktik in Mathematik. Mit diesem praxisorientierten Lehrbuch werden angehende und praktizierende Lehrerinnen und Lehrer an die wichtigsten Themen in der Grundschule bzw. im Mathematikunterricht herangeführt. Im Zentrum steht die kindgerechte Wissensvermittlung

Scriptor Praxis richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, die in der Sekundarstufe I oder II unterrichten bzw. unterrichten werden. Die Lehrwerksreihe verbindet im Bereich Didaktik für Mathematik wissenschaftliche Erkenntnisse mit Tipps und Methodik direkt aus der Schulpraxis. Es geht beispielsweise darum, Unterricht sicher zu planen, durchzuführen und zu reflektieren, Mathematikaufgaben selbst zu entwickeln, zu differenzieren und zu fördern und Klassenarbeiten sinnvoll zu gestalten. 

Ebenfalls erwähnenswert ist die Mathematik-Didaktik aus der Reihe Fachdidaktik. Das Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II wurde für angehende Lehrerinnen und Lehrer und deren Ausbildende konzipiert. Es behandelt neben der Planung und Auswertung des Unterrichts auch spannende Themen wie Fachsprache, das Lernen mit Medien sowie Kreativität.

Fachdidaktik für die Grundschule - Mathematik (6., überarbeitete Auflage) - Didaktik für die Grundschule - Buch

Fachdidaktik für die Grundschule

Mathematik (6., überarbeitete Auflage) · Didaktik für die Grundschule

Buch
Fachdidaktik - Mathematik-Didaktik (9. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch

Mathematik-Didaktik (9. Auflage) · Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II

Fachdidaktik

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Weitere spannende Schwerpunkte in der Mathe-Didaktik

Beim Lernen passieren Fehler – auch und vielleicht gerade in Mathematik. Das Buch Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts regt dazu an, mit Schülerinnen und Schülern neugierig verschiedene Lösungswege zu erkunden, dabei Denkfehler aufzuspüren und sie als Ansporn zu nutzen. Spaß, Entdeckungslust und Knobeln stehen im Vordergrund. 

Einen weiteren wertvollen Ansatz in der Mathematik-Didaktik bietet das Buch Handlungsorientierter Mathematikunterricht. Vielleicht haben auch Sie schon einmal jemanden sagen hören: „Warum lernt man so abstrakte Sachen in Mathe? Das hat gar keinen Praxisbezug.“ Dem möchte dieses Buch etwas entgegensetzen. Es gibt Anregungen dazu, den Matheunterricht mit praktischen, insbesondere für das Berufsleben interessanten Aufgaben zu füllen. 

Tipp: Gerade beginnende Pädagoginnen und Pädagogen haben oft den hohen Anspruch an sich, alles selbst erarbeiten zu wollen, um den besten Unterricht zu bieten. Mit den Cornelsen-Materialien für den Mathematikunterricht sparen Sie viel Zeit und gehen dabei sicher, dass auch im Fach Mathe die Didaktik stimmt. 

Werfen Sie auch einen Blick auf den Unterrichtsmanager Plus: Er ermöglicht es Ihnen, innerhalb kürzester Zeit digital Ihre Unterrichtsentwürfe zusammenzustellen und dabei vielfältige Medien einfach per Klick zu integrieren. 

Unterrichtshilfen Mathematik / Informatik

Entdecken Sie die vielfältigen Materialien rund um das Unterrichten von Mathematik und Informatik. Gute Aufgaben, Ideen für den Vertretungsunterricht oder Praxistipps zur Unterrichtsgestaltung sind nur wenige Themen aus dem großen Spektrum.

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