Cornelsen-Lehrwerke helfen bei der Leistungsmessung
Sie unterrichten bereits mit einem Lehrwerk von Cornelsen? Dann halten Sie Ausschau nach den passenden Handreichungen für Lehrkräfte. Hierin finden Sie oftmals unterstützende Materialien, die sich auch für die Leistungsbewertung an NRW-Grundschulen nutzen lassen.
Zum Sortiment gehören beispielsweise Beobachtung- und Diagnosebögen, welche die Übernahme einer neuen Klasse oder auch die Lernstandserhebung nach einer Lerneinheit oder einem Halbjahr erleichtern. Aber auch fertig zusammengestellte Tests und Vorlagen für Klassenarbeiten, die auf dem Lehrbuchinhalt basieren, können Sie aus den Materialien kopieren oder selbst zusammenstellen.
Hilfen für die Leistungsbewertung an Grundschulen in NRW für Deutsch finden Sie beispielsweise in folgenden Lehrwerken:
Für das Fach Mathematik bieten unter anderem folgende Reihen Materialien zur Leistungsbewertung:
Unterrichten Sie Englisch an einer Grundschule in NRW, kommen zur Leistungsbewertung Materialien zu folgenden Lehrwerken infrage:
Tipp: Besonders leicht stellen Sie Tests und Klassenarbeiten mit dem Unterrichtsmanager Plus zusammen. Ergänzend zum Lehrbuchinhalt können Sie über den Manager auf digitale Inhalte zugreifen, beispielsweise Audio- oder Videodateien. Sie eignen sich zur Differenzierung, aber auch zum Testen des Hörverstehens oder zur Präsentation von Testaufgaben. Darüber hinaus können Sie Lehrinhalte flexibel zusammenstellen, editieren und als Unterrichtsentwürfe oder zur Leistungsmessung verwenden.
Weitere Materialien zur Leistungsbewertung
Unabhängige Leistungsmessung für Grundschulen in NRW
Bei Cornelsen finden Sie auch Materialien, die sich unabhängig vom jeweiligen Lehrwerk zur Leistungsbewertung an NRWs Grundschulen einsetzen lassen. Im Mittelpunkt stehen vor allem die Fächer Deutsch und Mathematik sowie die Fremdsprachen. Das Sortiment beinhaltet sowohl losgelöste Kopiervorlagen als auch Testmaterialien, die speziell für das Aufdecken bestimmter Lernschwierigkeiten konzipiert wurden.
Kompetenzerfassung schon im Kindergarten
Mit der Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule (KEKS) haben Sie Testhefte für alle Hauptfächer und sogar für das Screening von Kindergartenkindern zur Hand. Die Tests sind besonders einfach durchzuführen und erleichtern den wichtigen Austausch unter Pädagoginnen und Pädagogen, welcher der individuellen Förderung der Kinder zugutekommt.
Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
Das Münsteraner Screening (MÜSC) dient der Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Es ist weniger zur Leistungsbewertung gedacht als vielmehr zur regelmäßigen Testung von Kindern in den ersten Schulwochen. Darüber hinaus gewöhnen sich Kinder an zukünftige Prüfungssituationen.
Rechenschwächen früh erkennen
Kalkulie ist ein Diagnose- und Trainingsprogramm speziell für Schülerinnen und Schüler mit Rechenschwierigkeiten. Es ist geeignet für den Einsatz in den Klassenstufen 1–3 und kann unabhängig vom bisherigen Unterrichtsmaterial genutzt werden.
Leistungsbewertung in den Fremdsprachen
Die Reihe Scriptor Praxis vermittelt moderne und innovative Unterrichtsmethoden. Das Buch „Klassenarbeiten für den Fremdsprachenunterricht erstellen“ richtet sich speziell an Lehrkräfte in den Fächern Englisch und Französisch, kann jedoch auch für andere Fremdsprachen genutzt werden. Das Lehrwerk zeigt an praktischen Beispielen, worauf es beim Erstellen fairer Tests und Klassenarbeiten ankommt.
Dabei werden nicht nur Beispielklassenarbeiten dargestellt, sondern es finden sich auch nützliche Hinweise aus der Praxis: Wie sollten Klassenarbeiten gewichtet werden? Wie lassen sich Wortschatz und Redemittel überprüfen? Wie werden offene Aufgaben konzipiert? Sowohl beginnende als auch erfahrene Lehrkräfte profitieren von den praxisnahen Erläuterungen.
Sozial- und Methodenkompetenz messen
Große Bedeutung kommt neben dem fachlichen Wissen der Kinder auch der Sozial- und Methodenkompetenz zu. Im Cornelsen-Sortiment finden Sie für diesen Bereich Diagnosebögen, die sich fächerübergreifend einsetzen lassen. Je nach Schulkonzept werden Mitarbeit und Fleiß in manchen oder auch allen Fächern bewertet.